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关于实行心理健康周汇报制度的通知

2017-03-06

关于实行心理健康周汇报制度的通知

 

各二级学院:

为进一步推进澳门新葡8455最新网站心理健康教育工作,积极预防学生各类事故发生,有效消除各种不稳定因素,最大限度地降低事故发生率,确保学生安全稳定与心理健康。本着安全问题早发现、早预警、早控制、早处理的原则,从提高学生安全意识,有效防范,及时遏止、排除隐患入手,依照上级部门有关法律法规和要求,从澳门新葡8455最新网站实际出发,特制定学生安全防范预警机制,实行辅导员周汇报制度。

辅导员要建立班级信息员制度,随时掌握全班同学的心理状况,若发现轻微心理问题者应及时给予疏导,缓解其压力;若发现同学有明显的心理异常情况且在自己的能力范围之外要及时向学院心理专干汇报,并于每周一填报一次《班级学生心理健康状况周汇报表》上交学院心理专干,心理专干周一下午汇总后书记签字将纸质稿交至心理健康教育中心。

一、工作原则

以构建社会主义和谐社会的战略思想为指导,坚持以人为本,生命安全高于一切原则,稳定压倒一切的原则,预防为主、积极处置。

二、工作目标

    1、建立健全心理健康教育的规章制度,让心理健康教育工作有章可依,有理可循,做到早防范、早处理。

2、建立快速应急机制和应急处理机制,及时采取有效和果断的措施,确保学生身心健康。

三、心理危机预警及干预的对象

心理危机预警及干预的对象针对存在心理危机倾向与处于心理危机状态的学生,生活与学习存在暂时困难的学生。他们一般表现为情绪剧烈波动或认知、躯体、行为等方面有较大改变,暂时不能应对或无法应对正常的生活模式。对存在下列因素之一的学生,应作为心理危机重点干预的高危个体予以特别关注:

1、在心理健康测评中查出的有心理障碍、心理疾病、心理不平衡以及极端倾向的学生。

2、遭遇突然打击和受到意外刺激后出现心理或行为异常的学生:

(1)家庭发生重大变故(亲人伤亡、父母离异或分居、父母失业、家庭暴力等)后出现心理或行为异常的学生;

(2)身体发生严重疾病(如肝炎、肺结核及难以治愈的疾病等)后出现心理或行为异常的学生:

(3)遭遇性危机(性危害、性侵犯、意外怀孕等)后出现心理或行为异常的学生:

(4)感情受挫(失恋、单相思情绪失控等)后出现心理或行为异常的学生;

(5)受辱、受惊吓(当众受到羞辱;受到严重惊吓,如看恐怖片情绪失控等)后出现心理或行为异常的学生;

(6)与他人发生严重人际冲突(被多人排斥、受到歧视、误解等)后出现心理或行为异常的学生:

3、学习压力大并有严重困难而出现心理或行为异常的学生.如第一次出现不及格科目的优秀生、需要重修多门功课的学生、即将遭遇党籍处理的学生、完成毕业论文(设计)有严重困难的学生,不能正常毕业的学生等;

4、性格内向、自卑感强并且经济特别困难,受到歧视而出现心理或行为异常的学生;

5、有严重心理疾病且出现心理或行为异常的学生,如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、精神分裂症、情感性精神等疾病的学生;

6、有强烈的心理反应,出现严重不适应而导致心理或行为异常的新生;

7、具有人格障碍而使身心严重受挫,以至不善于交谈,自我封闭;其表现有:偏执型人格、反社会型、强迫型、分裂型及戏剧型等;

8、情绪低落、抑郁、不与家人或朋友交往者;

9、感到社会支持系统长期缺乏或丧失,感到自己无能,看不到“出路”的学生;

10、存在明显的攻击性行为或暴力倾向,或其它可能对自身、他人、社会造成危害的学生;

11、对近期发出下列警示讯号的学生,应作为心理危机干预的重点对象及时进行危机评估与干预;

(1)谈论过自杀并考虑过自杀方式方法,包括在信件、日记、图画或乱涂乱画的只言片语中流露死亡的念头者;

(2)不明原因突然给同学、朋友或家人送礼物、请客、赔礼道歉、述说告别的话等行为明显异常者;

(3)情绪突然明显异常者,如特别烦躁,高度焦躁、恐惧,易感情冲动,或情绪异常低落,或情绪突然从低落变为平静,或饮食睡眠受到严重影响等。

 

 

                              澳门新葡亰官方登录大学生心理健康教育中心

2016年5月20日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

附件1:班级学生心理状态周汇报表

 

班级学生心理状态周汇报表

 

 二级学院:                            辅导员:                    统计时间:

 

序号

心理危机原因

学生姓名

(班级)

具体情况介绍

处理情况

1

自杀意愿或行为

①谈论过自杀并考虑过自杀方法

②不明原因的送礼、道歉或告别

③有自杀行为

 

 

 

2

心理疾病

医院确诊患有神经症或精神疾病

 

 

 

3

人际关系失调

①同学关系不良  ②家庭关系不良

③师生关系不良

 

 

 

4

学业问题

①学习困难  ② 转系、休学或遭处分

③网络成瘾 

 

 

 

5

情感问题

①失恋 ②单相思  ③恋爱相处问题

 

 

 

6

生活适应问题

①新生适应不良   ②人格异常

③患有严重疾病  ④生活中遭受意外打击   ⑤情绪明显异常

 

 

 

7

其他

 

 

 

 

备注:该表由辅导员填写,每周一上午报至心理专干。

附件2:澳门新葡亰官方登录学生心理日常信息周报告表

学生心理日常信息周汇报表

报表时间:20     年     月      日                                    二级学院:_____________         心理专干:                   

 

 

姓名

班级

性别

宿舍

联系方式

 辅导员

情况介绍

处理方案

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二级学院书记签字:                                                              大学生心理健康教育中心签章:        

 

备注:本表由心理专干填写,每周筛选值得关注的重点学生报至心理健康教育中心。

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